miércoles, 28 de agosto de 2019

EELGONIA: nuevo proyecto financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades


Recientemente se ha resuelto la última convocatoria de Proyectos de I+D+i «Retos investigación» del Programa Estatal de I+D+i Orientada a los Retos de la Sociedad, parte del Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020.
En ésta se nos ha concedido el proyecto titulado: Desarrollo y aplicación de las técnicas de producción subrogada de gametos de anguila europea mediante xenotrasplante de espermatogonias en otras especies de peces (EELGONIA), que se desarrollará entre enero de 2019 y diciembre de 2022, y del que soy investigador responsable.


El primer objetivo del Proyecto EELGONIA es evaluar el uso de varios pre-tratamientos de baja temperatura y agua marina (antes de la inducción hormonal clásica de la maduración sexual) para estimular la proliferación de espermatogonias en la anguila europea. Los efectos in vivo se evaluarán tanto por la producción de esperma como por la calidad del mismo, intentando obtener mejores características epigenéticas y un menor daño genético, que mejoren su calidad y aumenten las tasas de fertilización y de supervivencia larvaria. Además, realizaremos un estudio en profundidad de la función de distintos actores moleculares potencialmente implicados en los mecanismos fisiológicos controlados por temperatura-salinidad que regulan la espermatogénesis temprana y la proliferación de las espermatogonias (SPG) en el testículo de la anguila. 

Nuestro segundo objetivo es el desarrollo y la aplicación de una serie de herramientas biotecnológicas para lograr la producción subrogada de gametos de anguila en ejemplares portadores de otras especies de peces. Esto supondrá, además del desarrollo de un protocolo para la inducción de la proliferación de SPG mediante la aplicación de un pre-tratamiento térmico (nuestro primer objetivo), el desarrollo del protocolo de aislamiento de SPG tipo A de anguila, la búsqueda de marcadores moleculares para su marcaje e identificación, métodos para el enriquecimiento de la población de SPG mediante el uso de anticuerpos específicos y sorting celular o cultivos in vitro transitorios, y el desarrollo de protocolos de criopreservación de SPG aisladas de tejido testicular fresco o de fragmentos congelados, además de aplicar las técnicas de los propios xenotrasplantes. Evaluaremos la aplicabilidad de esos métodos a la reproducción de la anguila europea ensayando el xenotrasplante de sus SPG en especies que tienen perfectamente controlada su reproducción en cautividad pero que, en contra de lo aceptado generalmente como un factor condicionante del xenotrasplante, no son filogenéticamente cercanas a la anguila.
La primera especie utilizada como portadora será el pez cebra (Danio rerio), que usaremos como una especie modelo para el desarrollo de los protocolos. Una vez validados los métodos básicos mediante el seguimiento de las células trasplantadas en peces cebra, se experimentará usando especies utilizadas en acuicultura como la lubina europea (Dicentrarchus labrax) y la carpa común (Cyprinus carpio), que cuentan con protocolos estandarizados de reproducción en cautividad.
El objetivo del proyecto EELGONIA es complejo pero, de lograrse, la producción subrogada de gametos de anguila podría reducir el tiempo entre generaciones, reducir el número de reproductores necesarios de esta especie en peligro, y aumentar el número de gametos (y de larvas) producidos, así como su calidad. Además, el desarrollo de estas técnicas podría tener (incluso si no fuesen aplicables a la anguila) un gran impacto en la gestión de especies amenazadas (almacenamiento de recursos genéticos, preservación de biodiversidad), el almacenamiento de líneas transgénicas (biomedicina, fisiología) o de peces mejorados genéticamente (acuicultura).

Parte del proyecto se llevará a cabo en colaboración con el grupo de investigación de Ákos Horváth en la Szent István University, en Gödöllö (Hungría).

martes, 27 de agosto de 2019

Visita de seguimiento a nuestro proyecto de la Fundación Biodiversidad



A mediados de julio recibimos la visita de Marta Martín-Borregón (izq. en la foto) y Marta Armengol, Tecnicos del Área de Proyectos y Convocatorias de la Fundación Biodiversidad (Ministerio para la Transición Ecológica). El objetivo de su visita era tener la posibilidad de conocer in situ algunas de las tareas que estamos llevando a cabo en el marco del proyecto Técnicas de reproducción asistida y criopreservación para la conservación de la biodiversidad de elasmobranquios.
En una reunión inicial, pudimos explicarles los trabajos que se han realizado hasta el momento, o aquellas cosas no previstas que han surgido en estos meses (como la posibilidad de trabajar con ejemplares de algunas especies de tiburones en el Oceanogràfic de Valencia), así como contarles los pequeños problemas que han surgido (como la falta de ejemplares de alitán en los descartes de pesca de las cofradías de la zona) y los pocos desfases con respecto al cronograma previsto. Por su lado, nos explicaron detalles para a correcta gestión y la futura justificación del proyecto.
Por la tarde del primer día acudimos juntos a la Lonja del Puerto de Valencia para recoger ejemplares de pintarroja con los que trabajar. Tras regresar a nuestro laboratorio en la UPV procedimos a realizar un muestreo de los ejemplares, tomando las medidas que solemos registrar y las muestras que solemos recoger de estos animales. Nuestras colegas se animaron incluso a sacar sangre de estos tiburones,… y pasaron el examen!. También aprovechamos para enseñarles algunas muestras de esperma de pintarroja en movimiento, y compararlas con vídeos de muestras de esperma de anguila (con espermatozoides más pequeños y más rápidos), y de enseñarles el material y explicarles el método que utilizamos para congelar las muestras de esperma.

El segundo día de la visita acudimos al Oceanogràfic de Valencia, que colabora en la realización del proyecto, y que visitamos de la mano de Pablo García Salinas, que tiene un contrato predoctoral de la Generalitat Valenciana para realizar su tesis doctoral asociada a nuestro proyecto, y que también trabaja para el Oceanogràfic. Así, pudimos visitar, antes de la apertura de las puertas al público, la zona de Océanos, donde se encuentra buena parte de los tiburones del acuario.
Allí pudimos explicarles a nuestras colegas de la Fundación Biodiversidad, la importancia de los trabajos que estamos llevando a cabo para la gestión de especies grandes en acuarios públicos de este tipo, que deben abastecerse de ejemplares encargando su captura en el medio natural y, a menudo, disponen de ejemplares de especies en peligro cuya reproducción sería del máximo interés (tanto económico como desde el punto de vista de la sostenibilidad y la conservación).

También tuvimos la posibilidad de visitar la “trastienda” de estas instalaciones y las zonas de trabajo de los veterinarios. Allí les explicamos algunos trabajos que hemos podido realizar con tiburón nodriza (del propio Oceanogràfic) y con alguna especie de raya (procedente de la red de varamientos en la Comunitat Valenciana). Finalmente, Pablo pudo explicarnos algunos de los trabajos que se llevan a cabo allí, en especial su proyecto de recuperación post-mortem de huevos de tiburones y rayas, y enseñarnos algunos de los huevos en incubación y de los juveniles nacidos recientemente.


Alumno del Máster de Acuicultura participa en la Summer School 2019 de Vodnany



Adrián V. Montalt (adrian96upv@gmail.com) ha sido alumno del Máster de Acuicultura en el pasado curso 2018-19 y, como ya anteriormente dos alumnas, ha tenido la posibilidad de disfrutar, entre el 24 de junio y el 19 de julio, de la experiencia de participar en la Summer School que organizan cada año nuestros colegas de la Faculty of Fisheries and Protection of Waters de la University of South Bohemia in České Budějovice, en Vodnany (República Checa). En este caso han sido 17 estudiantes procedentes de 8 países. Una vez más, gracias a nuestros colegas de Vodnany por su dedicación y por ofertar esta opción para jóvenes estudiantes.

Le he pedido a Adrián que resumiese aquí su experiencia:

Tenemos contactos en un centro de investigación de la República Checa y cada año por julio organizan una escuela de verano con el objetivo de atraer estudiantes internacionales.” Algo así dejó caer Johnny a mediados de octubre, cuando todavía estaba organizándome el temario de su asignatura. Fue la primera nota de una agenda recién improvisada y un pequeño propósito de futuro. Nunca tuve el ímpetu para realizar una estancia académica internacional, narra esta experiencia un inexperto temerario. 
La estancia en Vodňany empezó con mi recepción y firma de acreditaciones por parte de la coordinadora del centro a las 11:00 p.m., aspecto que dice mucho de personas que a las 8:00 p.m. suelen estar entre sábana y colchón. Durante 4 semanas, un grupo de compañeros desconocidos y variopintos en cuanto a nacionalidad e intereses realizamos trabajos de laboratorio, salidas a otros centros de investigación de la región, asistimos a charlas y debates, hicimos turismo y concluimos con La temida presentación final. Aunque mejor lo desmenuzo.
Cada uno de nosotros tuvo al cargo un proyecto enmarcado en las ramas de toxicología, nutrición, reproducción, genética o, la que fue mi elección, comportamiento. Por supuesto, no estuve solo, el desarrollo fue supervisado por un tutor académico de la Universidad de Bohemia del Sur. Durante las salidas, visitamos las distintas facultades de la sección de pesca y acuicultura de la universidad, incluyendo el instituto de genética, inmensas instalaciones de acuicultura basada en tanques y estanques, granjas de carpa, perca, anguila, esturión y cisne (sí, crían cisnes para consumo) e incluso el instituto de sistemas complejos, donde trabajan con modelización de comportamientos, flujos, patrones espaciales, biofísica general…
Las charlas fueron impartidas por los mismos investigadores del centro y trataron sobre la situación de la acuicultura en el país (para despistados, puramente dulceacuícola), abarcando las principales especies, recursos económicos y política, background histórico, temas de investigación punteros, sistemas de producción… Pero no fue sólo trabajo, algunos afortunados también conseguimos escaparnos y visitar bellísimas localidades como Český Krumlov, České Budějovice o Praga.
La aventura dio fin con la presentación de nuestros proyectos frente al comité de evaluación y todos nuestros compañeros y supervisores. Fue, sin duda, la situación de máxima tensión. Momentos más tarde cada uno regresó a su hogar, con mil conocimientos adquiridos, un huequito en el corazón y, en mi caso, una barrera mental superada”.